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金泽学校数学教师高亚伟

金泽学校数学教师高亚伟
金泽学校数学教师高亚伟
        高亚伟,毕业于燕山大学(本科)天津师范大学(研究生),任教于金泽学校燕港校区。
教学程序:
       1.查漏补缺。复习一周所学基础知识点,针对每名学生提问检查学生对一周所学知识点的理解与运用。通过师生问答形式,及时发现学生薄弱环节和模糊性理解并进行针对性答疑和重难点补缺。
       2.夯实基础。一周知识点串讲,详细解析典型例题,重复重要概念,公式的掌握和运用,巩固建立基础性知识体系。做到吃透概念,记牢方法。
       3.考试点评。一周重难点精讲,梳理解题思路,总结答题技巧并结合日常考试易错题型,具体问题具体分析。找准错题原因,弥补知识盲点,做到不带着“问题”回家!确保分数稳步提高
       4.温故知新。不定期复习讲过的内容和学生的薄弱处。预习新课,布置新课课后考题,激发学生的自主求知欲。
教学特点:
       不断创新教学方法,善于短时间内了解和掌握学生性格特点和学习习惯,及时准确的矫正督导学生的不良学习方法,日常教学采用“互动反问式”教学法,激发培养学生的逆向思维习惯,短时间内掌握解题思路,常用概念和公式,有助于帮助学生自主归纳各类题型的内在规律,提高学习兴趣和信心,取得明显的教学效果。
       从教8年,辅导过众多不同程度的学生,学生成绩均在原有基础上有大幅度的提高。
教学成绩:
       原初一年级 陈宇沛同学 不喜欢数学,对学习数学有畏难情绪,成绩60分左右,初一上学期找到高老师,经过高老师的短期辅导逐渐对数学产生了兴趣,并在初一上学期期末考试中取得了89分(满分100分)的好成绩,初一下学期期中考试中取得了97分(满分100分)的好成绩,数学也由最不喜欢的学科成为了该同学最喜爱的学科。
       原初二年级 郑建航同学 经过高老师暑期两个月的辅导数学成绩由原来的63分提高到87分,后在高老师的继续辅导下成绩持续提高,并取得了中考数学109分(满分120分)的好成绩。
       原初三年级  刘雅丽同学 学习勤奋但没找到合适的学习方法导致数学成绩一直很不理想,初二下学期期末考试成绩为56分(满分120分),暑假找到高老师,经过高老师的暑期辅导初三期初考试成绩提高到84分,并在高老师的辅导下成绩持续提升中考数学成绩104分,考入理想高中。
       原初三年级  胡朝阳同学 在校成绩不佳,初三下学期期初考试数学成绩为19分(满分120分),总成绩140分左右,经高老师4个月左右的“一对一”辅导,中考数学成绩97分(满分120分),顺利升入高中。
       原初三年级 李XX 初三下学期期初考试数学成绩为26分(满分120分)且总成绩不到200分,升入高中无望,经高老师3个多月的“一对一”辅导,中考数学成绩98分(满分120分),顺利升入高中。
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